Quiero ser profesor de matemáticas porque creo firmemente que todos somos capaces de todo si nos esforzamos y tenemos ayuda para nunca rendirnos. Mi experiencia académica y formativa me ha permitido desarrollar metodologías de enseñanza dinámicas, basadas en la participación activa, la resolución progresiva de problemas y el acompañamiento constante del estudiante. He participado en espacios de e...
Quiero ser profesor de matemáticas porque creo firmemente que todos somos capaces de todo si nos esforzamos y tenemos ayuda para nunca rendirnos. Mi experiencia académica y formativa me ha permitido desarrollar metodologías de enseñanza dinámicas, basadas en la participación activa, la resolución progresiva de problemas y el acompañamiento constante del estudiante. He participado en espacios de estudio colaborativo, donde apoyo a otros compañeros a comprender conceptos complejos mediante explicaciones claras, ejemplos aplicados y retroalimentación continua, fomentando un ambiente donde el error es parte del aprendizaje y la perseverancia es clave.
Ver más
Ver menos