Clases nivel secundario, CBC, universitario. Preparación de exámenes.
Soy estudiante avanzada de la carrera de Historia, con aproximadamente el 95 % de las materias aprobadas, y me postulo como docente con el compromiso de transmitir no solo contenidos históricos, sino también herramientas críticas para comprender el pasado y su vínculo con el presente.
Concibo la enseñanza de la Historia como...
Clases nivel secundario, CBC, universitario. Preparación de exámenes.
Soy estudiante avanzada de la carrera de Historia, con aproximadamente el 95 % de las materias aprobadas, y me postulo como docente con el compromiso de transmitir no solo contenidos históricos, sino también herramientas críticas para comprender el pasado y su vínculo con el presente.
Concibo la enseñanza de la Historia como un espacio de reflexión, debate y problematización. En mis clases priorizo una metodología activa, que combina exposiciones conceptuales claras con el análisis de fuentes primarias y secundarias, el trabajo con textos historiográficos, imágenes, mapas y materiales audiovisuales. Busco que los estudiantes no se limiten a memorizar hechos, sino que comprendan los procesos históricos, las distintas interpretaciones existentes y el carácter construido del conocimiento histórico.
La dinámica de clase se apoya en el diálogo y la participación, fomentando preguntas, discusiones guiadas y actividades que permitan poner en juego distintas miradas. Entiendo la docencia como una práctica en constante construcción, y asumo el rol docente con responsabilidad, vocación y entusiasmo por enseñar Historia.
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