Ana Camberos

Aprendizaje basado en proyectos, resolución de problemas y pensamiento crítico. Los materiales educativos (por ejemplo lecturas o vídeos) son estudiados por los alumnos en casa ó en el aula y posteriormente se trabajan en grupo.

Además de los contenidos temáticos aprobados por la institución, se hace uso de herramientas online, presentaciones, videos, juegos de rol, entrevistas a profesionales o personas relacionadas con la materia. Visitas a lugares donde se aplica el contenido temático, en donde sea posible experimentar el aplicar la información obtenida en clase. Por último, enseñar a otros lo aprendido, de forma que la visión del alumno se amplie, ya que el acto de explicar permite el análisis de cuánto se ha aprendido, qué le hace falta entender o manejar a profundidad, dándole un rol activo al alumno para investigar cómo puede obtener la información que complete el aprendizaje del tema. Con respecto a la evaluación, será como lo dicten los lineamientos de la institución. Puede llevarse a cabo con entrega de proyectos, exámenes (memorización de conceptos), participación espontánea o a petición, ensayos, presentaciones o productos finales.

Mi experiencia como docente va desde con niños desde 6 meses de edad y hasta los 16 años (regularización escolar, contenidos básicos y contenidos especializados) y con adultos de licenciatura y diplomados (psicología clínica y forense).

Mi especialización es en el área de las Neurociencias, con énfasis en el análisis de las habilidades sociales, funciones ejecutivas y procesamiento emocional, lo que me permite analizar las necesidades individuales y grupales del alumnado.