Celina Aguirre

- alumnos mayormente de inicial y primaria.
- formato de enseñanza interactiva, con diapositivas, entretenimiento, problemas, pequeñas prácticas, y tareas.
- los alumnos aprenderan las matemáticas básicas y hasta las que más se les dificulta, para eso están las diapositivas con colores llamativos para los niños más pequeños, junto a juegos y preguntasnpara motivarlos a la participación y que presten atención, se les presentan pequeñas prácticas para que puedan plasmar lo aprendido, si no logran entender poder ayudarlos a qué lo resuelvan solos pero con una pequeña ayuda.

Mi objetivo es que no solo aprendan, si no, que no lo vean como algo pesado, feo o aburrido, más bien como algo divertido, bonito, que amén lo que hacen y así no se les haga más pesado al estudiar al punto de sentirse estresados o agotados física e mentalmente, lo que más se busca es que con el tiempo ellos puedan desempeñarse solos.

Las tareas no deben resolverse con inteligencia artificial o ayuda excesiva de padres y/o tutores, deben darles pequeñas ayudas para que así ellos puedan ir entendido y logren aprender, lo importante es que los estudiantes aprendan, no que se los grabe.

Las clases pueden ser privadas o en grupo de 2 a más pero no mayor a 6 niñ@s, ya que al ser menos cantidad se puede ayudar a qué todos vayan avanzando casi al mismo nivel.

Si el estudiante tiene algunas dificultades o una condición, hacerlo saber para amoldar el método de estudio a lo que él o ella necesite, así podrán todos entender de forma equilibrada y equitativa.