Francescoli

Durante dos años me desempeñé como profesor de Biología, una experiencia que marcó profundamente mi crecimiento profesional y personal. A lo largo de este tiempo, trabajé con estudiantes de distintos niveles, acompañándolos en el descubrimiento de los procesos que dan vida a nuestro entorno, desde la estructura celular hasta la complejidad de los ecosistemas.
Mi enfoque siempre estuvo centrado en el aprendizaje activo, promoviendo la participación, el pensamiento crítico y la curiosidad científica. Procuré que cada clase no fuera solo teórica, sino también dinámica y aplicada a la realidad cotidiana, utilizando ejemplos prácticos, experimentos sencillos y recursos visuales que facilitaran la comprensión de los temas.
Durante estos dos años fortalecí habilidades como la planificación didáctica, la evaluación formativa y el manejo de grupo, además de aprender a adaptarme a distintos estilos de aprendizaje. Más allá de enseñar contenidos, mi objetivo fue motivar a mis estudiantes a cuestionar, investigar y valorar la ciencia como una herramienta para entender y transformar el mundo.