Médico UBA
Docente en Fisiología
Docente Educación Pública Nivel Secundario, Técnico,Adultos, Universitario
Médico Orientador.Integrante de EOE ( Equipo de orientación escolar)
Actualizado Académicamente en Tecnologías Educativas y Pedagogía
Otros conocimientos del saber docente: Ciencias de la Salud,Química,Historia, Geografía, Ciencias Naturales,Química, Filosofía, Comunicación, Fotografía...
Médico UBA
Docente en Fisiología
Docente Educación Pública Nivel Secundario, Técnico,Adultos, Universitario
Médico Orientador.Integrante de EOE ( Equipo de orientación escolar)
Actualizado Académicamente en Tecnologías Educativas y Pedagogía
Otros conocimientos del saber docente: Ciencias de la Salud,Química,Historia, Geografía, Ciencias Naturales,Química, Filosofía, Comunicación, Fotografía
Construyo módulos personalizados interactivos para intervenir en modo Flipped Clasroom
Intención pedagógica: ampliar la oferta cultural del interesado tanto como sea posible y significativa de manera de transmitir conceptos contextualizados y articulados con otras áreas del conocimiento ESTO NO SE HACE EN LA EDUCACIÓN FORMAL, FRECUENTEMENTE
La educación pública,a la que adhiero, está llena de buenas intenciones y quienes nos actualizamos en temas de interés contamos con excelentes pedagogos y tutores.Conocemos la 'cocina' donde comienzan a revisarse los contenidos y diseños a futuro...pero el futuro,ya llegó.Los diseños curriculares se renuevan tardíamente,hay poca información 'fresca' , se leen y escuchan o ven los mismos contenidos = uds se aburren.Y es lógico y esperable que eso suceda
Tratemos de iniciar una conversación entre desconocidos,vernos el semblante para después confiar.
No hagamos deberes, solamente.Razonemos
PRIMERA CLASE GRATIS = DIAGNOSTICO.NIVELACION.SABERES PREVIOS
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