Maria Alejandra Rojas Rioja

La metodología a usarse para la enseñanza del idioma inglés, está enfocada a lograr la competencia del alumno en Writing, Listening, Reading, Grammar y Speaking;
* WRITING: correspondido a la capacidad de Escribir diversos textos, ya sean solicitudes, cartas, invitaciones, pequeños artículos, etc, en base a guías o formatos predefinidos y la adapatación del alumno a los mismos.
* LISTENING: conjuntamente con Reading y Speaking, el alumno practicará las metodologías de aprendizaje para entender la pronunciación y familiarizarse con cada palabra mediante la lectura, de modo que pueda comprender lo que escucha.
* READING: mediante lecturas cortas y ejercicios para medir su nivel de comprensión y ordenamiento de ideas, así como la lectura de diversas noticias, temas relacionados al estado americano o a la nación inglesa, para que pueda familiarizarse con los textos de las naciones de habla inglesa.
* GRAMMAR: definir las principales normas gramaticales, según el nivel del estudiante, e identificación de la tipologías claves en la gramática, como adverbios, sustantivos, adjetivos, pronombres, etc. Así también la determinación de los tiempos gramaticales y sus conjugaciones.
* SPEAKING: una vez a la semana o cada dos semanas, una sesión específicamente para la práctica de la pronunciación y conversación, además de ello durante cada sesión según se avance en la enseñanza del curso, se irá dictando progresivamente en idioma inglés, o según sea su nivel de experiencia, en inglés en su totalidad.
Para la guía en la enseñanza se usará material basado en libros de preparación de inglés Americano en el nivel básico e intermedio, e inglés británico para el nivel de preparación para FCE.

Para el idioma francés, niveles básico, medio, e intermedio alto. Una guía para el habla francesa, mi nivel de francés es Intermedio Alto, en caso se requieran clases de francés, la metodología sería similar al del inglés.