Martha Espinoza

Le escribo para expresar mi firme interés en la posición de Profesora de Español. Más allá de mi dominio del idioma, mi propuesta se basa en un modelo pedagógico dinámico, diseñado para transformar la teoría gramatical en una herramienta de comunicación real y efectiva desde la primera sesión.

Mi enfoque de enseñanza no es lineal, sino circular, basándose en los siguientes pilares técnicos:
• Enfoque Comunicativo y Accional: No enseño gramática de forma aislada. Utilizo el método de "tareas", donde el alumno aprende estructuras lingüísticas mientras resuelve situaciones de la vida real (comprar en un mercado, negociar un contrato , conocer nuevas personas o debatir sobre actualidad).

Inmersión Cultural .El idioma es inseparable de su cultura. En mis clases, integro materiales auténticos (podcasts, prensa, fragmentos literarios), revistas) para que el estudiante desarrolle una competencia intercultural, no solo lingüística.

A lo largo de mi experiencia he gestionado grupos diversos donde mi mayor logro ha sido reducir el filtro afectivo (la ansiedad por cometer errores). Esto me ha permitido llevar a alumnos de niveles iniciales a una fluidez operativa en tiempos optimizados, garantizando que el aprendizaje sea tan riguroso como motivador, para el alumno

Estoy convencida de que mi capacidad para diseñar currículos personalizados y mi pasión por la evolución pedagógica serán un activo valioso para el alumno.

"Al final del día, mi meta es que el alumno se sienta tan cómodo en mi clase que se olvide de que está hablando un idioma extranjero y simplemente empiece a conectar personas e ideas".