Martín Santiago Rojas

Explicación del tema mediante términos sencillos para procurar que se entiendan. los tecnicismos los dejo para ciertos aspectos o consideraciones, con tal de hacer más "aterrizable" la explicación. Se muestra la forma de resolver ejercicios o problemas y los fundamentos a considerar para atenderlos de manera más completa. Se dejan ejercicios a los alumnos para practicar, luego yo procedo a revisar y retroalimentar al respecto. Comúnmente pregunto acerca del posible entendimiento del tema, de lo contrario, regreso a explicar pero con otras alternativas, hasta que se logre comprender. La idea es NO mecanizar el aprendizaje o pensamiento matemático, más bien, razonar y entender por qué se aplica o resuelve algo de tal o cual manera.
En la labor docente me he desarrollado durante los últimos 16 años de forma continua en diversas instituciones de nivel superior. Ello ha dado pie a escribir un libro acerca de las "Curiosidades Matemáticas", en algunos medios por línea o físicamente en una librería del centro de Toluca. Donde abordo temas de Geometría, Trigonometría, Métodos Numéricos, entre otros, donde propongo formas alternas de solución a las tradicionales.
En fin, la idea es que me comprometo a forjar en el alumno o asesorado, el entendimiento de las Matemáticas con el enfoque que yo he mantenido desde estudiante, basándome en tratar de comprender los fundamentos y principios de las diversas teorías. las Matemáticas NO son de memoria, sino de razonamiento y práctica. NO se trata de gusto o disgusto por ellas. Más bien, las Matemáticas están prácticamente en todo nuestro entorno. Es una necesidad aprenderlas al menos, de manera básica, quitándose el "tapujo" de falsas creencias o tabúes que nos implantan desde niños. Así que, adelante, aprendamos juntos!!!