Profesor comprometido con la enseñanza, estudiante universitario de cuarto ciclo, apasionado por el aprendizaje y mejora continua

Docente dedicado y estudiante de cuarto ciclo de Ingeniería Ambiental, con fuerte orientación hacia el razonamiento lógico y el análisis matemático. Aplica conceptos de álgebra, estadística y cálculo en la resolución de problemas ambientales, integrando teoría y práctica en sus clases. Su enfoque pedagógico promueve el pensamiento crítico, la precisión numérica y la interpretación de datos, fomentando en sus estudiantes una comprensión profunda de los procesos científicos. Comprometido con la sostenibilidad y la educación, busca formar profesionales capaces de tomar decisiones informadas basadas en evidencia cuantitativa.