Reciban un cordial saludo.
Me permito presentar mi perfil profesional, sustentado en una sólida experiencia en el ámbito de la docencia universitaria y la formación en ciencias de la salud, con énfasis en la fisioterapia y la educación superior.
Cuento con una trayectoria orientada al desarrollo académico, la investigación aplicada y la formación integral de estudiantes, articulando el rigor cie...
Reciban un cordial saludo.
Me permito presentar mi perfil profesional, sustentado en una sólida experiencia en el ámbito de la docencia universitaria y la formación en ciencias de la salud, con énfasis en la fisioterapia y la educación superior.
Cuento con una trayectoria orientada al desarrollo académico, la investigación aplicada y la formación integral de estudiantes, articulando el rigor científico con una mirada humana y contextual del proceso educativo. Mi experiencia docente se ha desarrollado principalmente en escenarios universitarios, donde he participado en la planeación, ejecución y evaluación de procesos formativos, tanto teóricos como prácticos, alineados con los resultados de aprendizaje y las competencias profesionales esperadas.
Dentro de mis principales cualidades destaco la responsabilidad, el compromiso ético, la capacidad de liderazgo académico y el trabajo colaborativo. Me caracterizo por una comunicación clara y asertiva, así como por una actitud reflexiva y crítica que favorece el aprendizaje significativo y la construcción conjunta del conocimiento. Asimismo, poseo habilidades para el acompañamiento pedagógico, la retroalimentación formativa y la adaptación de estrategias didácticas a las características y necesidades de los estudiantes.
En cuanto a mis métodos de enseñanza, privilegio enfoques activos y centrados en el estudiante, tales como el aprendizaje basado en problemas, el análisis de casos, la integración teoría–práctica y la reflexión crítica. Promuevo ambientes de aprendizaje participativos, donde se fomenta la autonomía, el pensamiento científico y la responsabilidad profesional. Considero la evaluación como un proceso continuo, formativo y coherente con los objetivos del curso, orientado no solo a la medición de resultados, sino al fortalecimiento de las competencias.
Estoy convencida de que la docencia es un espacio de transformación mutua, en el que el conocimiento se construye desde el respeto, la exigencia académica y el compromiso con la calidad educativa. Por ello, mantengo una actualización permanente y una disposición constante al mejoramiento profesional.
Agradezco la atención prestada a la presente y quedo atenta a la posibilidad de ampliar esta información en el momento que lo consideren pertinente.
Atentamente,
Mercy Benavides
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