Me gusta convertir cada clase en una experiencia dinámica donde el estudiante entiende el "por qué" y no sólo el "cómo". Me gusta escuchar antes de corregir, explicar con paciencia, corregir sin desmotivar y celebrar pequeños avances.
Me gusta convertir cada clase en una experiencia dinámica donde el estudiante entiende el "por qué" y no sólo el "cómo". Me gusta escuchar antes de corregir, explicar con paciencia, corregir sin desmotivar y celebrar pequeños avances.