Rubén Segura Obeso

¡Las matemáticas no deben ser una piedra en el zapato del estudiante!. Muchas veces se escucha a estudiantes que no logran comprender sus clases de matemática o simplemente han desarrollado un rechazo hacia la matemática que con tan solo ver un número, se les escarapela la piel. Soy un estudiante de educación secundaria con la especialidad en física y matemática a un solo semestre de culminar la carrera, con dos años de experiencia en el sector educativo y comprometido con la educación matemática. A lo largo de mis dos años de experiencia, mis clases han sido dinámicas, aplicando simuladores virtuales, diapositivas interactivas y relacionar con el contexto del estudiante.
Por el tema de la pandemia todas mis clases han sido virtuales, sin embargo, no tengo mayor problema con las clases presenciales.