Sarita Sandoval Polo

¡Hola! Mi nombre es Sarita Sandoval Polo, actualmente soy estudiante de la carrera de Medicina Humana y me interesa brindar clases particulares de Matemáticas a estudiantes de primaria y secundaria.

Las clases son 100 % online, dinámicas y personalizadas, adaptadas al nivel y ritmo de cada estudiante.

Mi objetivo no es únicamente que el alumno memorice fórmulas o aprenda a resolver ejercicios de manera mecánica, sino que comprenda el razonamiento detrás de cada procedimiento y desarrolle progresivamente la capacidad y confianza de resolver problemas por sí mismo.
Durante mi formación académica me he caracterizado por mantener un buen rendimiento académico y una sólida capacidad de razonamiento lógico, habilidades que considero fundamentales para aprender Matemáticas. Si bien mi experiencia no ha sido desarrollada formalmente como docente, durante mi etapa escolar y universitaria he tenido la oportunidad de explicar y compartir conocimientos con compañeros y otros estudiantes, buscando siempre encontrar una manera sencilla de hacer comprensibles los temas que pueden resultar difíciles.

Mi metodología se basa principalmente en el aprendizaje activo y la resolución de problemas. Por ello, comienzo identificando los conocimientos previos y las dificultades del estudiante. Después, explico el concepto de forma clara, utilizando ejemplos y representaciones visuales cuando sean útiles. Posteriormente, resolvemos ejercicios de manera guiada y, progresivamente, el estudiante adquiere mayor autonomía para resolverlos por sí mismo. También utilizo la retroalimentación de los errores como una herramienta para reforzar los conceptos que aún necesitan trabajo.

Las clases pueden adaptarse a las necesidades de cada estudiante: reforzamiento de contenidos, resolución de tareas, preparación para exámenes o recuperación de temas que no hayan quedado claros. Podemos trabajar aritmética, álgebra, geometría, ecuaciones, funciones, estadística y otros contenidos correspondientes al nivel escolar.

Mi objetivo es crear un espacio de aprendizaje paciente, dinámico y personalizado, donde el estudiante pueda preguntar, equivocarse y aprender sin miedo, desarrollando no solo mejores resultados académicos, sino también mayor confianza en sus propias capacidades.