Steve Vladimir Acedo Lazo

Soy biotecnólogo molecular, investigador y gestor tecnológico con más de 10 años de experiencia en diagnóstico molecular, vigilancia genómica, innovación aplicada y transferencia tecnológica en salud pública. Actualmente trabajo en el Instituto Nacional de Salud del Perú (INS), participando en proyectos relacionados con secuenciación genómica, PCR, desarrollo de tecnologías diagnósticas, innovación en salud y fortalecimiento de capacidades científicas y tecnológicas.

Mis clases están dirigidas principalmente a estudiantes universitarios, tesistas, profesionales y personas interesadas en comprender la biología molecular y la biotecnología desde un enfoque práctico, aplicado y conectado con problemas reales de salud, investigación e innovación.

Me gusta enseñar conectando la teoría con situaciones reales de laboratorio, investigación, implementación tecnológica y gestión de la innovación. Más que memorizar conceptos, busco que el estudiante entienda cómo funcionan realmente las técnicas, cómo interpretar resultados y cómo aplicar el conocimiento en escenarios reales científicos y profesionales.

Trabajo temas como:
• Biología Molecular
• PCR y diagnóstico molecular
• Genómica y vigilancia genómica
• Biotecnología aplicada
• Microbiología
• Bioinformática básica
• Innovación y transferencia tecnológica
• Interpretación de papers científicos
• Asesoría en tesis y proyectos de investigación

Mi metodología se adapta al nivel y objetivo de cada estudiante. Las clases pueden incluir explicación teórica, resolución de ejercicios, análisis de casos reales, lectura de artículos científicos, orientación metodológica y acompañamiento práctico.

Además de la formación científica, también puedo orientar sobre cómo la investigación se conecta con innovación, desarrollo tecnológico, implementación de soluciones y aplicaciones reales en salud pública y biotecnología.

Tengo experiencia formando estudiantes, profesionales y equipos técnicos en distintos contextos, incluyendo laboratorios, universidades y proyectos de salud pública. Busco generar un ambiente de confianza, aprendizaje dinámico y pensamiento crítico, donde el estudiante pueda aprender de forma clara, aplicada y útil para su desarrollo académico y profesional.