Mis clases están diseñadas para ser espacios activos, participativos y sobre todo significativos. Me gusta combinar teoría con práctica, porque creo firmemente que no basta con conocer conceptos: hay que saber aplicarlos, analizarlos y vivirlos. Por eso, empleo una metodología flexible e interactiva, en la que se integran exposiciones claras, debates, análisis de casos reales, dinámicas grupales,...
Mis clases están diseñadas para ser espacios activos, participativos y sobre todo significativos. Me gusta combinar teoría con práctica, porque creo firmemente que no basta con conocer conceptos: hay que saber aplicarlos, analizarlos y vivirlos. Por eso, empleo una metodología flexible e interactiva, en la que se integran exposiciones claras, debates, análisis de casos reales, dinámicas grupales, juegos educativos y herramientas digitales que enriquecen el aprendizaje.
Cada clase tiene una estructura, pero no es rígida. Siempre dejo espacio para preguntas, opiniones y aportes del grupo. Me gusta que mis estudiantes se sientan escuchados, motivados y parte activa del proceso. Valoro mucho el trabajo en equipo, el pensamiento crítico y la conexión entre los contenidos y la vida cotidiana.
También me esfuerzo en crear un ambiente cálido, respetuoso y de confianza, donde se fomente la participación sin miedo al error. El error es parte del proceso, y en mis clases, equivocarse es una oportunidad para aprender más.
Uso ejemplos actuales, recursos visuales y situaciones reales para hacer más accesibles los temas y despertar la curiosidad. No creo en clases monótonas: me gusta innovar, adaptarme al grupo y hacer que cada sesión sea una experiencia diferente.
En resumen, mis clases son dinámicas, humanas y centradas en ustedes. Aprender puede ser retador, pero también puede ser entretenido y transformador cuando se hace con pasión y propósito, enfocado en tu aprendizaje constante y adaptada a las dudas, necesidades, para lograr un aprendizaje completo, transformador y sencillo, para que pueda ser aplicado para los fines pertinentes.
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